第三章第二十四节 紫星老师(1/2)

作品:《东宫儿女行

小太阳岛。玻璃城。玻璃城堡。

一回到这里,晶晶立刻去见师母,想告诉她自己又回来了。

但木子老师却没有立刻去见邵琳夫人,而是派人去请了紫星老师,,数学,外语,生物,物理,化学,地理,历史,政治。其中外语课又分听力,口语,写作,翻译四个课程。而作为课外学习的课程,有艺术课和体育课,不过它们是选修课,学生可以选择不去上课。”

晶晶从未见过像紫星老师这样的老师,她回答问题很认真很详细,晶晶也认真听着。

“嗯,艺术课分舞蹈,体操,美术,声乐等。你过来就读高一年级,课程的语言是怎么安排的呢?”

晶晶想了想,郑重说道:“我暂时选择主修语,辅修语,没有次修。”

在女子外国语学校,每一个学生必须同时学习两种语言,一个主修一个辅修。考试涉及到的语言是主修,辅修只平时练习涉及到,而次修则作为课外学习的第三种语言,可以不做选择。

在路上,晶晶就听木子老师详细讲解了一番这个,她做出来的选择也是深思过。

“我们学校上课下课的时间,跟你之前的学校有些不同。”

“那请问这边是怎么安排的呢?”

“我们学校上午有五堂课,下午有四堂课。上午第一堂课开始的时间是七点钟,下午第一堂课开始的时间是两点钟。每堂课中间休息十五分钟,中午可以休息两小时十五分钟。”

“噢,上午七点上学,十一点四十五放学。下午两点上学,五点四十五放学,是这样吗?”晶晶边算时间,边慢慢说道。

“是。我们学校的每一位学生有三套校服,款式都是衬衣配背带裙,但颜色都不一样。晶晶,你喜欢什么颜色?”

想了一下,晶晶回答道:“蓝色和白色。”

“好。那书包呢?喜欢什么样式的?”紫星老师再一次笑着说道。

“书包……我能用自己的吗?”晶晶轻声询问道。

“这个当然可以。”紫星老师笑着说道。她脸上的笑容跟木子老师脸上的笑容一样,充满关怀与疼爱。

晶晶也很高兴,笑得特别灿烂。

“不过,去学校之前,有几条重要的校规,我要讲给你听。”紫星老师笑说道。

“紫星老师请说。”晶晶谦卑说道。

“学生没有完成作业,老师会罚抄单词,学生必须接受;无论何人在上学或工作的时间内迟到,迟到十分钟之内的,要去学校名字“lin jing jing”,作为新生到新学校的新班级报到。

在以学习语言语为主,语为辅的新班级里,当老师向大家介绍晶晶这个新学生时,全班集体报以热烈的掌声,欢迎她的到来,除了一个人。

简单的迎新仪式过后,老师让晶晶自己挑选座位,有三个座位可供她选择。

晶晶观察三个同桌,发现其中一个总是低头在忙自己的事,好似不关乎外界的一切,刚才也就她一个人没有鼓掌,这很符合她心目中同桌的形象。

于是,晶晶指着那位同学旁边的空座位喊道,就那个座位。

就这样,晶晶成了这个学校的一名学生。

同桌是个很漂亮的女生,长得纯美动人,她今天穿的校服跟晶晶的一样。

但晶晶衣领上的彩色丝巾系的是蝴蝶形,同桌系的是玫瑰花形。

懵懵懂懂上完了两堂课后,晶晶和她的同桌,均被紫星老师请到办公室。

在办公室里,紫星老师请晶晶坐下,然后热情询问她,上完两堂课后感受怎么样。

晶晶回答,听不懂老师在讲什么,也看不懂课本教材上面都写的是什么内容。

紫星老师微微一笑,说,没关系,慢慢来。

接着,紫星老师拿出一张试卷,告诉晶晶,作为新生,他们要简单测试一下她的能力,以便学校对她之前所掌握的知识层面,有所了解。

接过试卷,晶晶便开始摸底考试。

晶晶拿到的试卷上面只有一道题,题目是要求她至少以诗词,时间不限。

这道题对晶晶来说十分简单,一番深思后,她即提笔答题。

而她的同桌,则被紫星老师带到了另一个地方。

晶晶运用九种毛笔字体默写出来了十二首诗文:《杂诗》(晋·陶渊明)《劝学》(唐·颜真卿)、《金缕衣》(唐·杜秋娘)、《劝学衣》(唐·韩愈)、《闲居书更》(唐·杜荀鹤)、《励学篇》(宋·赵恒)、《劝学诗》(宋·朱熹)、《书院》(宋·刘过)、《读书》(宋·陆九渊)、《四时读书乐·冬》(元·翁森)、《今日歌》(明·文嘉)、《明日歌》(清·钱泳)。

晶晶答题完后,就在办公室等紫星老师过来。

等了许久,紫星老师才再进来办公室,收走晶晶的试卷的同时,请她到办公室外边等结果。

出办公室,晶晶靠在走廊栏杆上看校园的风景:教学楼与教学楼之间都间隔着一片小
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